Category Archives: Niños

1896: Chica, 7, escapa a la pena por maldecir, embriagarse

En enero de 1896, una señorita Suider compareció ante el Tribunal de Magistrados de Albany, Australia Occidental, acusada de utilizar lenguaje indecente en público.

Según un informe de prensa, el acusado no dijo casi nada durante la audiencia. Siguiendo instrucciones de su padrastro, más tarde se disculpó. El padrastro pidió comprensión al magistrado, informando que la acusada se había “emborrachado” con vino casero sin supervisión. La señorita Suider tenía sólo siete años:

“Se dijo que el lenguaje usado por la niña y escuchado por varios otros era extremadamente sucio… Su Señoría deseaba llevar a la niña al reformatorio, pero en cambio la dejó bajo la custodia de su padrastro, quien informó a la corte que se dirigía al monte. El magistrado advirtió al padrastro y a la madre que tendrían que pagar una gran multa si volvían a traer al niño ante él ".

Fuente: El Anunciante australiano (Albany, WA), 3 de febrero de 1896. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1911: el hombre tiene esposa, 15 años, encerrada por actuar como un niño

En 1911, Charles H. Daly presentó una petición ante un tribunal de Washington DC, solicitando que su esposa Edith fuera institucionalizada. Según Daly, se casó con Edith en Rockville, Maryland, unos dos años antes. Desde entonces se había comportado muy mal, “haciendo muecas” y siendo “descarada con los mayores”. Los intentos de contenerla y disciplinarla habían fracasado.

En resumen, Edith se comportaba como una niña, como era de esperar, ya que tenía 15 años:

“No ha podido controlar a su esposa. Así que la llevó, anillo de bodas de oro, votos matrimoniales y todo, ante el juez De Lacy ... hace unos días, y la acusó de ser incorregible ".

El juez aprobó la solicitud de Charles Daly y envió a Edith a la Casa del Buen Pastor, un reformatorio para niñas y mujeres jóvenes en Burleith.

Fuente: Washington Times, 19 de enero de 1911. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1958: la nueva bandera nacional de EE. UU. Gana una B menos

En 1958, Estados Unidos estuvo a punto de admitir a Alaska y Hawaii como sus estados 49.º y 50.º. En Ohio, un escolar de 16 años llamado Robert G. Heft recibió un proyecto escolar de estudios sociales con un enfoque amplio: diseñar un artefacto visual original conectado con la historia de Estados Unidos.

Consciente de que dos estados estaban a punto de sumarse a la unión, Heft decidió diseñar una nueva bandera nacional. En los grandes almacenes de su localidad gastó 2.87 dólares en un trozo de tela azul, junto con un poco de cinta adhesiva blanca para planchar. Mientras trabajaba en la mesa del comedor de su casa, Heft cortó una bandera existente, algo que horrorizó a su madre. Luego se dedicó a diseñar una nueva configuración que contenía 50 estrellas en lugar de 48.

Heft presentó su bandera actualizada a su maestro, el apropiadamente llamado Sr. Pratt, quien no quedó nada impresionado y la calificó severamente: una B menos. Según Heft, Pratt le dijo:

“¿Por qué tienes demasiadas estrellas? Ni siquiera sabes cuántos estados tenemos ... Si no te gusta la calificación, haz que la acepten en Washington y luego ven a verme. Podría considerar cambiar la calificación ".

Decidido a demostrar que su maestro estaba equivocado, Heft envió su diseño a la Casa Blanca. Durante los dos años siguientes, siguió su presentación con 21 cartas y numerosas llamadas telefónicas. El presidente estadounidense Dwight D. Eisenhower respaldó el diseño de Heft a finales de 1959 y el 4 de julio de 1960 se convirtió en la nueva bandera nacional de los Estados Unidos.

Posteriormente, Pratt acordó cambiar la calificación de Heft de B menos a A, aunque para entonces Heft se había graduado de la escuela secundaria.

Fuente: Entrevista de WBUR con Robert G. Heft, 3 de julio de 2009. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1544: Remedios de Thomas Phaer para el mal control de la vejiga.

Thomas Phaer (también escrito Phaire) fue un médico inglés del período Tudor. Phaer estudió derecho en Oxford y se convirtió en abogado y miembro del Parlamento. También tenía una actividad lucrativa en el asesoramiento y tratamientos médicos. En 1544, Phaer publicó El Boke de Chyldren, que se cree que es el primer texto especializado en pediatría.

En este extracto, Phaer ofrece consejos sobre cómo lidiar con la incontinencia y la enuresis:

“Los ancianos y los niños a menudo se molestan cuando les sale la orina, ya sea mientras duermen o despiertan en contra de su voluntad, y no tienen poder para contenerla cuando llega. [Para mitigar esto] deben evitar todas las carnes grasas hasta que la virtud de la retención se restablezca nuevamente, y usar estos polvos en sus carnes y bebidas: tomar la tráquea de un gallo y arrancarla, luego quemarla hasta convertirla en polvo y usarla dos veces. o tres veces al día. Las piedras [testículos] de un erizo, en polvo, tienen la misma virtud. [También] las garras de una cabra, convertidas en polvo, bebidas o comidas en potaje ".

Fuente: Thomas Phaer, El Boke de Chlydren (1544). El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1900: Harry Potter - matón, ladrón, jinete aficionado

En enero de 1900, un magistrado del castillo de Chester escuchó un cargo de robo contra Harry Potter, descrito como "un respetable niño de once años". Según la fiscalía, Harry Potter había abordado y robado a un niño mucho más pequeño llamado Joseph Goodwin:

“Goodwin, que solo tenía siete años, fue enviado el jueves por su madre a comprar algunos comestibles, y le dieron [tres chelines y seis peniques] para pagarlos ... Potter le preguntó si tenía algo de dinero [y] sin más Parley metió la mano en el bolsillo de Goodwin y sacó dos chelines en plata. Con su botín, Potter se marchó ... gastando el dinero en botellas de cerveza de jengibre y viajes en caballos, etc. "

Harry Potter se declaró culpable del cargo y el magistrado lo condenó a “seis golpes con la vara de abedul”, expresando su esperanza de que esto “tendría un efecto saludable en él”.

Fuente: El Observador de Cheshire, 13 de enero de 1900. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1872: el director utiliza alambre de púas para frustrar travesuras sexuales

Edward White Benson (1829-96) fue un clérigo anglicano que durante los últimos 16 años de su vida se desempeñó como arzobispo de Canterbury. Comenzó su carrera como maestro de escuela en Rugby antes de convertirse en el director de la fundación de Wellington College, Berkshire, en 1859.

Como educador, Benson era un disciplinador especialmente duro con la conducta sexual inapropiada o las travesuras. Los estudiantes sorprendidos masturbándose o coqueteando con otros niños o niñas ajenos a la escuela fueron castigados severamente. Varios estudiantes fueron expulsados, incluido un estudiante de último año que fornicaba con una sirvienta adolescente durante las vacaciones de Navidad y regresó a Wellington con una enfermedad de transmisión sexual.

Benson también se movió para prevenir relaciones poco saludables al separar a los estudiantes mayores de los mucho más jóvenes. Los dormitorios de edades mixtas se disolvieron y se impusieron restricciones sobre el "maricón". Preocupado de que los estudiantes estuvieran infringiendo estas reglas al trepar por los divisores de los dormitorios después de que se apagaran las luces, Benson personalmente colocó dos hileras de alambre de púas a lo largo de la parte superior de cada cubículo.

John, el hijo de Rudyard Kipling, asistió al Wellington College en los años previos a la Primera Guerra Mundial. En 1912, Kipling le escribió a John advirtiéndole que se mantuviera alejado de:

“…cualquier tipo que sea siquiera sospechoso de bestialidad… Dales la más amplia de las posiciones. Cualesquiera que sean sus méritos en la línea atlética, en el fondo no son más que basura y escoria, y toda amistad con ellos termina en dolor y desgracia. Más sobre este tema cuando nos reunamos”.

Fuente: D. Newsome, Una historia de Wellington College, 1959; Carta de Rudyard Kipling a John Kipling, 1 de mayo de 1912. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1524: niño español invita a los cartógrafos a trazar su trasero

En 1494, España y Portugal firmaron el Tratado de Tordesillas, dividiéndose efectivamente el resto del mundo no colonizado entre ellos. Pero el tratado sólo cubría el hemisferio atlántico, por lo que hacia la década de 1510, los exploradores y colonos españoles y portugueses volvieron a enfrentarse, esta vez en Indonesia y Filipinas.

En 1524, ambas potencias convocaron más negociaciones de tratados para dividir el otro lado del mundo. A estas reuniones, celebradas en las localidades fronterizas de Badajoz y Elvas, asistieron algunos de los diplomáticos, cartógrafos, astrónomos y matemáticos más destacados de la época.

Al frente de la delegación de Lisboa estaba Diego Lopes de Sequeira, un destacado líder militar y ex gobernador de la Goa portuguesa. Según un informe contemporáneo, Lopes y sus asesores se tomaron un descanso de las negociaciones y se fueron caminando por la ribera del río Quadiana. En el lado español del río vieron:

“… Un niño que se quedó guardando la ropa de su madre que ella había lavado… [El niño] les preguntó si eran esos hombres que estaban dividiendo el mundo [en nombre de] el emperador. Y cuando ellos respondieron 'Sí', tomó su camisa y les mostró su trasero desnudo, diciendo: 'Vengan y tracen su línea por el medio [de esto]'. Este dicho estuvo después en boca de todos y se rió en la ciudad de Badajoz ”.

Las negociaciones terminaron con el Tratado de Zaragoza que, en términos generales, entregó a Portugal los derechos coloniales sobre el continente asiático, mientras que a España se le dio acceso a las islas del Pacífico.

Fuente: Richard Eden, The Décadas del Newe Worlde, Londres, 1555. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1780: para una larga vida, inhala el aliento de las vírgenes

Philip Thicknesse (1719-92) fue un escritor de la Revista para caballeros, conocido por sus puntos de vista esotéricos y excéntricos. Thicknesse sirvió como oficial en ejércitos coloniales privados, antes de retirarse a Bath y ganarse la vida como autor y narrador. Estuvo tres veces casado y dos veces viudo.

En 1780, Thicknesse publicó La guía del baño Valetudinarians, un manual para la longevidad, la salud y la felicidad. En él, sugirió que un posible secreto de la longevidad era:

“...participar del aliento de jóvenes vírgenes, o lo que es quizás lo mismo, participar del aliento de personas jóvenes”.

Intentó justificar esta teoría citando varios ejemplos de maestros que habían vivido hasta una edad muy avanzada. Un maestro de escuela llamado Claudius Hermippus, afirma Thicknesse, vivió hasta la edad de 115 años y cinco días porque era:

“...un tutor o director de un colegio de jóvenes vírgenes, donde podría haber una constante y rápida sucesión de niñas, desde los cinco años hasta los 13 años. Los doctores Busby, Friend, Nicholls y muchos eruditos que han estado en el Los directores de grandes escuelas han vivido hasta una edad considerable”.

Fuente: Philip Thicknesse, La guía de baño Valetudinarians, o los medios para obtener una larga vida y salud, Londres, 1780. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1867: Fannie Paine, 13, ejecuta una nómina para trabajadores de 400

En 1867, varios periódicos estadounidenses publicaron la historia de la señorita Fannie Paine, una empleada de Eagle Works Manufacturing Company en Chicago. Fannie empezó a trabajar en la empresa como contadora en mayo del año anterior, cuando tenía 12 años. Fue ascendida a pagadora poco después de cumplir 13 años.

Según un informe, en la segunda mitad de 1866:

“… Habrá pagado alrededor de un cuarto de millón de dólares, manteniendo las hojas de asistencia, la nómina y una cuenta privada para cada uno de los 400 hombres empleados. Ella recibe el dinero semanalmente del banco, por un monto de $ 4,000 a $ 5,000, realiza la transacción de pagar a todos los hombres, liquida y hace sus saldos con el cajero. Conoce a todos los hombres del establecimiento [y sus] once departamentos ... "

Según se informa, Fannie ganaba 12 dólares a la semana, más que el salario de los trabajadores industriales varones cualificados. También “asiste a un curso nocturno en una escuela comercial” y “toma dos lecciones de música cada semana”.

Según otras fuentes, Eagle Works era bien conocida por sus políticas de empleo progresistas, contratando mujeres y afroamericanos con salarios iguales a los de los hombres blancos calificados, una rareza en los Estados Unidos de la Edad Dorada. La empresa se vio obligada a cerrar durante una depresión económica a mediados de la década de 1870.

Fuente: Highland Weekly News, Ohio, 10 de enero de 1867. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.

1911: Las escuelas públicas no tienen lugar para “los hijos de los carniceros”

En 1907, el parlamento británico aprobó la Ley de Educación (Disposiciones Administrativas), una importante reforma educativa. Una de las disposiciones de esta ley era facilitar becas totales y parcialmente financiadas para que los niños talentosos de la clase trabajadora pudieran asistir a escuelas privadas prestigiosas pero costosas.

Dos beneficiarios de estas becas fueron Eric Blair, más tarde George Orwell, y el historiador y escritor de cricket de Trinidad CLR James. Pero la admisión financiada por el Estado de niños de clase trabajadora en escuelas públicas elitistas no agradó a todos, y durante años hubo considerables críticas y debates.

Dos ejemplos aparecieron en El guardián en marzo 1911, uno de un escritor que afirma ser director de una escuela pública, el otro estudiante de una escuela pública:

“La verdadera dificultad no es la inferioridad social o pecuniaria del niño de primaria, sino su enorme inferioridad moral. La mayoría de los otros niños que vienen a nosotros [en las escuelas públicas] tienen una idea muy definida de que ciertas acciones y pensamientos son "caducos" o "de mala forma" o "sinvergüenzas" ... He estado tratando con una cierta proporción de niños de primaria durante algunos años y no he podido encontrar ninguna idea paralela de la palabra ".

'Director'

“Me pregunto si alguna vez ha considerado el asunto desde el lado de un caballero obligado a entrar en contacto diario con la vulgaridad innata de las clases inferiores. ¿No es más probable que los hijos de caballeros se nivelen, en lugar de los hijos de Pork Butchers nivelados, por el contacto diario continuo? Las lecciones de la cuneta se aprenden más fácilmente que las tradiciones de casta.

“El hecho de que al mantener las escuelas secundarias y las escuelas públicas en particular como reserva para una clase en particular, mantiene los niveles superiores de la vida, en las profesiones y los servicios públicos, como reserva para la misma clase, es sin duda un gran argumento a su favor. Las clases bajas nunca fueron una clase gobernante, y ¿por qué el amo debe sentarse al lado del sirviente?

'Chico de escuela pública'

Fuente: El guardián, 29 de marzo de 1911. El contenido de esta página es © Alpha History 2019-23. El contenido no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información, consulte nuestra Condiciones de Uso or contactar a Alpha History.