Sección B - Pregunta 1

sección B

La tercera parte del examen VCE History (Revolutions) es la pregunta 1 de la sección B. Para esta pregunta, debe escribir un ensayo corto

Esta pregunta pone a prueba su comprensión del Área de estudio uno (Causas de la revolución) en la segunda revolución sobre la que está escribiendo. Por lo tanto, su ensayo debe mostrar una sólida comprensión de cómo comenzó la revolución y el conocimiento de eventos, líderes, movimientos e ideas importantes.

También debe utilizar conceptos históricos importantes, hacer un uso eficaz de la evidencia y demostrar sus habilidades de escritura histórica y su capacidad para construir un argumento.

Criterios de evaluación

El ensayo de la Sección B se evalúa según cuatro criterios específicos. Estos criterios se describen en el libro de preguntas del examen. Veamos estos criterios con mayor detalle:

1. Construcción de un argumento histórico coherente y relevante que aborde las demandas específicas de la pregunta de ensayo.

Los buenos ensayos comienzan por proporcionar una clara y firme argumento or contención en respuesta a la pregunta. Ve directamente a esto en tu primera o dos oraciones. Aborda la pregunta directamente y escribe tu argumento. No olvide utilizar los términos clave de la pregunta mientras escribe.

Tener un argumento claro y sólido es importante. Escriba de manera asertiva y evite "quedarse en la cerca" tratando de reconocer otros argumentos y perspectivas. En cambio, adopte una posición firme y exprese su argumento con confianza, claridad y fuerza. Suena lo más convincente que puedas, ¡incluso si no estás del todo convencido!

Como sabe, la introducción es la parte más importante de su ensayo. Es donde respondes a la pregunta, expones tu argumento, proporcionas algunos antecedentes o contexto y luego esbozas la dirección que tomará tu ensayo.

Una introducción clara y convincente establece el tono para el resto de su ensayo. Piense detenidamente en su introducción y en cómo la construye. Consulte las respuestas de muestra a continuación para obtener algunas ideas y ejemplos.

2. Demostración de conocimientos históricos que sean precisos y apropiados para la pregunta de ensayo.

El conocimiento histórico se refiere a su comprensión fáctica de la revolución. Esto incluye la cronología o el marco de tiempo de la revolución, así como información específica como personas, lugares, eventos, ideas, documentos, fechas, políticas y citas.

El conocimiento histórico será la "carne y las patatas" de su ensayo. Puede tener una introducción convincente y una expresión escrita sobresaliente, pero su ensayo no obtendrá una puntuación alta sin una cantidad adecuada de conocimiento histórico.

Utilice una variedad de técnicas de revisión como líneas de tiempo, toma de notas, mapas conceptuales, cuestionarios y tarjetas didácticas para construir y fortalecer su conocimiento histórico.

3. Uso de conceptos históricos.

Los conceptos históricos son las ideas y los procesos de pensamiento utilizados por los historiadores y los buenos estudiantes de historia al estudiar el pasado. Son la base de un buen análisis y una redacción histórica eficaz.

Los conceptos históricos más importantes son “cambio”, “continuidad”, “causa”, “efecto” o “consecuencia”, “significación”, “evidencia”, “perspectivas” e “interpretaciones”. Los términos marco como "político", "social", "económico" y "cultural" también son importantes.

En la mayoría de los casos, habrá utilizado estos conceptos a lo largo del año: en sus SAC, actividades de clase y debates. El uso de estos conceptos demuestra que está pensando como un historiador. Muestran que estás pensando de manera crítica y analítica sobre el pasado, en lugar de simplemente recordarlo o describirlo. 

Debe utilizar conceptos históricos con regularidad en su ensayo. No hay una cantidad fija, pero lo ideal es que cada párrafo incluya uno o dos signos de pensamiento histórico.

Puedes leer más sobre la conceptos históricos aquí.

4. Uso de fuentes primarias e interpretaciones históricas como evidencia

La evidencia es material que los historiadores y los buenos estudiantes de historia utilizan para respaldar su argumento. La evidencia puede incluir fuentes primarias como documentos o imágenes, estadísticas, citas e interpretaciones históricas.

Asegúrese de incluir evidencia mientras escribe. Idealmente, cada párrafo debería tener al menos una o dos pruebas. Esta evidencia debe atribuirse a una persona, documento, fuente o historiador en particular.

Puede incorporar pruebas de varias formas, por ejemplo:

Según Pipes, Lenin fue un “líder despiadado y manipulador” que aprovechó las debilidades del gobierno para tomar el poder.

El historiador Pipes describe a Lenin como un “líder despiadado y manipulador” que explotó las debilidades del gobierno para tomar el poder.

Lenin fue un “líder despiadado y manipulador” que explotó las debilidades del gobierno para tomar el poder (Pipes).

Consulte a continuación para obtener más información y consejos sobre el uso de interpretaciones históricas en su ensayo.

Aquí hay algunos otros factores importantes y sugerencias para planificar y escribir su ensayo de examen de la Sección B:

Longitud Mínima

Piense detenidamente en la longitud de su ensayo. Los evaluadores proporcionan tres páginas en blanco para el ensayo. Hacen esto por una buena razón: consideran que tres páginas es un objetivo alcanzable para la mayoría de los estudiantes.

Debes apuntar a un ensayo más largo solo si eres capaz de producir uno. Recuerde que hay espacio adicional en la parte posterior de su libro de respuestas, si lo necesita.

Sea realista acerca de sus objetivos con el ensayo. Sepa lo que puede producir en 30-40 minutos en condiciones de examen y evite ser demasiado ambicioso. La mayoría de los estudiantes deberían poder escribir tres páginas en este período de tiempo. Los grandes triunfadores pueden gestionar cuatro o cinco páginas.

Prepárese completando al menos un ensayo de práctica cronometrado antes del examen. Recuerda que la calidad es preferible a la cantidad. Escribir un ensayo reflexivo y bien planeado de tres páginas es mejor que apresurarse, divagar o estirarse para llenar cuatro o cinco.

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Una buena estructura en su ensayo de la Sección B es muy importante. Los ensayos con una estructura pobre tienden a "divagar" y alejarse de la pregunta. Asegúrese de que su ensayo tenga una estructura clara. Tómese uno o dos minutos para anotar un plan de puntos antes de comenzar a escribir. Hacer referencia a esto le ayudará a mantener el rumbo y mantener una buena estructura.

Hay varias formas de estructurar un ensayo breve. Un método es escribir cronológicamente, cubriendo ideas, eventos o desarrollos importantes en el orden en que ocurrieron.

Para preguntas más amplias, algunos estudiantes pueden preferir usar el marco PES ('Político, Económico, Social') que se usa en muchas clases. Alternativamente, simplemente elija cuatro o cinco puntos clave y escriba un párrafo sobre cada uno de ellos.

Independientemente de la estructura que utilice, recuerde la importancia de las oraciones temáticas (consulte más abajo en "Enfoque"). Las oraciones temáticas señalan en qué se enfocará cada párrafo mientras se vincula a la pregunta del ensayo y su argumento.

Enfoque y relevancia

Mantenerse enfocado y relevante es un problema común con los ensayos de los exámenes. Muchos ensayos comienzan bien, pero se desvían del tema o incluyen información irrelevante que no obtendrá puntos. Algunos estudiantes escriben ensayos completamente irrelevantes. Algunos responden a la pregunta de ensayo que les gustaría haber visto, en lugar de la pregunta que se les da.

Asegúrese de revisar su pregunta y argumento al comenzar cada párrafo. ¿Está repitiendo y centrándose en los términos clave de la pregunta? ¿Está explicando cómo cada párrafo apoya su argumento? ¿Está incluyendo el conocimiento histórico y la evidencia que es relevante para la pregunta?

Interpretaciones historicas

Las interpretaciones históricas son visiones del pasado formadas por historiadores, académicos y escritores. Informan y dan forma a nuestra comprensión de eventos históricos como revoluciones.

Puede fortalecer su ensayo refiriéndose a las interpretaciones históricas como evidencia. Haga esto mencionando historiadores o escritores específicos, ya sea con citas directas o parafraseando sus puntos de vista e interpretaciones.

No es necesario escribir una cita completa o una nota al pie. Basta con escribir el nombre del historiador, ya sea en su oración o entre paréntesis. Nuevamente, consulte las respuestas de muestra a continuación para ver ejemplos de cómo se puede hacer esto.

Algunos consejos de precaución: evite atascarse en una discusión compleja sobre diferentes interpretaciones. El objetivo es utilizar interpretaciones históricas como evidencia para respaldar su argumento, no para analizar, evaluar o comparar diferentes interpretaciones.

Además, refiérase a interpretaciones históricas de historiadores específicos, pero evite movimientos historiográficos o escuelas de pensamiento que omitan nombres, como “historiadores marxistas” o “historiadores revisionistas”. Estas etiquetas se utilizan fácilmente, pero a los evaluadores no les gustan.

Respuestas de muestra

A continuación se muestran algunos extractos de ejemplos de ensayos de la Sección B. Estos extractos incluyen una introducción sugerida, un párrafo sugerido y posibles temas para otros párrafos. También se destacan componentes importantes como conceptos históricos y conocimientos.

Nota: estos extractos son indicativos de cómo podrían verse las respuestas de alta puntuación en una Sección B. No son ni la mejor ni la única forma de abordar estas cuestiones.

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