Tarea de examen
Sección A Pregunta 3 - Revolución China
Extracto de origen
“Dejar que un centenar de flores florezcan y cien escuelas de pensamiento compitan es la política para promover el progreso en las artes y las ciencias y una cultura socialista floreciente en nuestra tierra. Las diferentes formas y estilos de arte deben desarrollarse libremente y las diferentes escuelas de ciencias deben competir libremente. Creemos que es perjudicial para el crecimiento del arte y la ciencia si se utilizan medidas administrativas para imponer un estilo particular de arte o escuela de pensamiento y prohibir otro ... Por lo tanto, es necesario tener cuidado con las cuestiones del bien y el mal en las artes y ciencias, para fomentar la libre discusión y evitar conclusiones precipitadas. Creemos que tal actitud ayudará a asegurar un desarrollo relativamente fluido de las artes y las ciencias ”.
Fuente: Mao Zedong, mayo de 1956
Pregunta
"Utilizando tanto la fuente como su propio conocimiento, explique cómo Mao y su régimen trataron a los críticos, los disidentes y la oposición en la década de 1950". (6 puntos)
Respuesta del estudiante
“Los éxitos del Primer Plan Quinquenal de 1953-1957 animaron a Mao a buscar excesos revolucionarios aún mayores y le permitieron, quizás prematuramente, sentirse seguro sobre la dirección de la revolución y su posición de poder tal como la percibían el partido y las masas . Esto lo animó a afirmar, en febrero de 1957, que los intelectuales de China deberían expresar sus preocupaciones políticas y económicas y comentar sobre la actuación del comunista en general. Mao, que tenía la impresión de que estos 'expertos' eran 'rojos' en su actitud y, por lo tanto, apoyaban al nuevo régimen, anunció que era hora de "dejar que florezcan cien flores" y "dejar que cien escuelas de pensamiento compitan". . Al permitir que los críticos del nuevo gobierno expresen libremente sus preocupaciones sin temor a ser castigados o castigados, se espera que crezca una base de apoyo más fuerte, más apasionada y 'más roja' ”.
Pregunta
“Explique la utilidad de esta fuente para comprender las causas y el significado de la campaña Cien Flores. En su respuesta, consulte otros puntos de vista y perspectivas históricas ". (10 puntos)
Respuesta del estudiante
“Muchos tomaron la campaña con un fervor que los vio criticar no solo la economía y la política, sino también el propio sistema comunista. Incluso Mao fue objeto de una leve reprimenda. Después de tan solo cinco semanas, Mao abandonó la campaña y lanzó un movimiento anti-derechista cuyo objetivo era purgar a los detractores dentro del partido y reunir a los intelectuales críticos para la "reeducación" a través del trabajo. En este extracto, Mao afirma que el objetivo de la Campaña de las Cien Flores era difundir la cultura socialista, pero luego argumenta que su propósito siempre fue “dejar que broten malas hierbas venenosas para que la gente actúe para eliminarlas”. La motivación detrás de la Campaña es un área de mucho debate entre los historiadores. El propio Mao ofrece puntos de vista contradictorios. Como sostiene Lynch, la velocidad con la que Mao revirtió su política sugiere que la campaña había sido un plan deliberado para revelar, y luego tratar con, sus críticos y no una campaña que fomentaba la libre discusión como un medio para permitir que la cultura socialista floreciera en China. . Algunos historiadores se niegan a cuestionar la motivación de Mao de esta manera y permanecen firmes en que, como argumenta OE Clubb, “Se esperaba que floreciera una amplia variedad de flores para enriquecer el jardín comunista”; que Mao realmente quería ver “florecer cien flores”. Sin embargo, la forma brutal y rápida en que Mao se volvió contra sus críticos (entre 400,000 y 700,000 intelectuales y funcionarios fueron enviados a reeducación) parece demostrar que el efecto pretendido de la Campaña fue, en cambio, eliminar los "demonios", "diablos" contrarrevolucionarios ”,“ Fantasmas ”y“ monstruos ”de la sociedad. El propio Mao afirma que no se trataba de un plan secreto, que de hecho este objetivo era bastante abierto. Esto contradice notablemente el extracto y parece probarlo como una mera propaganda sin ninguna sinceridad creíble ".
Comentarios de los profesores
El estudiante aquí ha demostrado un gran nivel de comprensión y ha proporcionado buena información específica. Sin embargo, ambas respuestas podrían estar un poco mejor organizadas y centrarse más en la pregunta. La primera pregunta es bastante amplia ("la década de 1950"), pero el estudiante se ha centrado principalmente en la campaña de las Cien Flores. También se podría haber mencionado la campaña de reforma agraria de Mao, el uso de 'Habla amargura', las campañas Tres Antis y Cinco Antis y la campaña Anti-Derecha. En este contexto, el llamado de Mao a la libertad de pensamiento y la crítica tiene la apariencia de una estratagema más que un intento sincero de apertura y reforma.
En la segunda respuesta, el alumno debería haber abierto abordando la pregunta y proporcionando una valoración de la fuente (la identifica como propaganda, aunque no hasta la última frase). La discusión de los estudiantes sobre las perspectivas historiográficas sobre la campaña de las Cien Flores es bastante buena. La razón de la campaña de las Cien Flores articulada por Mao, después de que la campaña había concluido, fue atraer a los "seguidores del camino capitalista" a la luz y llevarlos a la crítica y la lucha propia. Esta ha sido la opinión de consenso de historiadores como Jung Chang y Lynch, a quienes el estudiante menciona en su segunda respuesta. Los revisionistas no están convencidos y ven el movimiento de las Cien Flores como un signo del exceso de confianza de Mao, más que como una "trampa" deliberada. Estas respuestas juntas obtendrían una puntuación en la región de 14 de 16.
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