La historia, como muchas disciplinas, tiene sus propios estilos distintivos de escritura. Mientras aprenden a pensar sobre el pasado, los estudiantes de historia también deben aprender a escribir la historia de manera clara y convincente. Aquellos que ya son escritores fuertes saborearán este desafío, pero otros lo encontrarán confrontado.
Esta página contiene varias listas de 'palabras históricas' para proporcionarle una ventaja en la escritura de la historia. Encontrará muchas de estas palabras al leer la historia, mientras que otras son palabras descriptivas útiles que puede usar en su propia escritura. Estas listas no son completas ni exhaustivas, pero pueden resultar útiles para escritores sin experiencia.
Si es nuevo en la historia o tiene dificultades para encontrar las palabras correctas, guarde o imprima estas listas y manténgalas a mano. Si desea sugerir palabras para estas listas, por favor hacer contacto con tus ideas
Esta página contiene varias listas de 'palabras históricas' para proporcionarle una ventaja en la escritura de la historia. Encontrará muchas de estas palabras al leer la historia, mientras que otras son palabras descriptivas útiles que puede usar en su propia escritura. Estas listas no son completas ni exhaustivas, pero pueden resultar útiles para escritores sin experiencia.
Si es nuevo en la historia o tiene dificultades para encontrar las palabras correctas, guarde o imprima estas listas y manténgalas a mano. Si desea sugerir palabras para estas listas, por favor hacer contacto con tus ideas
Contenido
Secciones o grupos de la sociedad.
| academia | Personas que trabajan en escuelas y universidades, enseñando o realizando investigaciones. |
| agrario | Personas involucradas en la producción de cultivos y ganado a través de la agricultura. |
| aristocracia | Personas que poseen títulos nobles y privilegios, a menudo con riqueza y poder. |
| artesanos | Personas involucradas en la fabricación o reparación de artículos, como mecánicos |
| burguesía | Personas que poseen capital, como tierras, fábricas y materias primas |
| capitalista | En cuanto a los burguesía (arriba), personas que poseen capital y los medios de producción |
| clero | Personas ordenadas por la iglesia para el desempeño de sus funciones, como sacerdotes, monjes y monjas |
| completo | Personas involucradas en el comercio, como importar y exportar, comprar y vender |
| económico | Personas, instituciones y actividades que producen los deseos y necesidades de la sociedad |
| establecimiento | Las élites políticas, sociales y económicas que ejercen el poder en una sociedad. |
| género | Se refiere a los derechos, roles y condiciones de hombres y mujeres en una sociedad. |
| industrial | La producción en masa de deseos y necesidades, particularmente a gran escala. |
| intelligentsia | Personas que desarrollan ideas, teorías y políticas en una sociedad. |
| clase media | Las clases sociales que poseen alguna propiedad y disfrutan de niveles de vida seguros y estables. |
| militar | Las fuerzas de defensa de un estado, como el ejército, la marina y la fuerza aérea. |
| monarquía | La institución de la realeza hereditaria, dirigida por un rey, reina o emperador. |
| nobleza | Personas que posean títulos nobiliarios, ya sea por nacimiento, concesión real o venalidad |
| campesinado | Personas que trabajan la tierra, generalmente como arrendatarios y con frecuencia en condiciones de pobreza. |
| philosophes | Intelectuales y escritores que se dedican al estudio crítico de la sociedad, creencias e ideas. |
| político | Las personas, cuerpos y procesos que gobiernan y toman decisiones en una sociedad. |
| proletariado | Personas que trabajan por un salario en una sociedad, particularmente en el sector industrial. |
| provincial | Las áreas de una nación fuera de las principales ciudades, como pueblos menores, áreas rurales o colonias. |
| clase alta | Los niveles superiores de una sociedad, como la realeza, la aristocracia y los muy ricos. |
| urbano | Las personas, acciones y condiciones en las grandes ciudades. |
| pueblo | Una pequeña comunidad agrícola, generalmente en una zona rural. |
| clase obrera | Los niveles más bajos de la sociedad, cuyos miembros deben trabajar para sobrevivir. |
Sistemas politicos
| absolutismo | Cualquier sistema político donde el gobernante o el gobierno ejerzan el poder absoluto. |
| anarquismo | Un sistema político que busca abolir el estado y crear una sociedad comunal. |
| autocracia | Un sistema donde el poder político se concentra en manos de una sola persona. |
| capitalismo | Un sistema económico donde la mayoría de las empresas, tierras y otros recursos son de propiedad privada. |
| colonialismo | Un sistema de reclamar, resolver, gobernar y mantener una o más colonias (ver imperialismo) |
| comunismo | Un sistema político-económico sin estado, mínimas diferencias de clase e igualdad económica. |
| monarquía constitucional | Un sistema político con un monarca cuyo poder es limitado y compartido con la gente. |
| democracia | Un sistema político donde el gobierno o partes de él son seleccionados por la gente. |
| derecho divino | Una forma de autoridad política donde se dice que Dios ordena el poder |
| fascismo | Un sistema político marcado por el gobierno autoritario, el nacionalismo, el poder estatal y militar. |
| feudalismo | Un sistema sociopolítico medieval con una jerarquía de reyes, señores, caballeros y vasallos. |
| imperialismo | Un sistema en el que un estado poderoso conquista territorios (colonias) para su propio beneficio |
| marxismo | Un sistema o visión del mundo basada en factores materiales, desigualdades de riqueza y lucha de clases. |
| mercantilismo | Un sistema económico diseñado para aumentar el poder nacional mediante el aumento de la riqueza y el comercio. |
| militarismo | Un sistema donde se priorizan las necesidades militares y los militares ejercen influencia política |
| nacionalismo | Una ideología que insta a la lealtad al propio país; para poner tu país primero |
| soberanía popular | Una forma de autoridad política donde el poder se deriva del consentimiento de la gente. |
| socialismo | Un sistema donde el gobierno gobierna en interés de los trabajadores o la gente común. |
| sindicalismo | Una forma de socialismo donde los trabajadores controlan colectivamente sus fábricas o lugares de trabajo. |
| teocracia | Un sistema donde el gobierno y las leyes están determinados por líderes y enseñanzas religiosas. |
| totalitarismo | Un sistema político donde el poder del estado a menudo anula los derechos de los individuos. |
| Estado de bienestar | Un sistema que proporciona necesidades de vida a las personas sin hogar, desempleados, enfermos o ancianos. |
Conceptos politicos
| asamblea | Un cuerpo de personas, elegidas o designadas para formar gobierno o tomar decisiones. |
| autocracia | Una forma de gobierno donde una persona es responsable de la toma de decisiones. |
| constitución | Un documento que define los sistemas de gobierno y los límites del poder del gobierno. |
| democracia | Un sistema político donde el gobierno está formado por elecciones populares. |
| derecho divino | La idea de que los gobiernos y los autócratas derivan su poder y autoridad de Dios |
| de las elecciones | El proceso de votar para seleccionar a otros, generalmente para formar un gobierno representativo |
| ejecutivos | La rama del gobierno responsable del liderazgo y la toma de decisiones cotidianas. |
| gobierno | Un sistema responsable de liderazgo, toma de decisiones y leyes en una sociedad. |
| ideología | Un sistema de ideas y creencias que da forma a los puntos de vista sobre la política y el gobierno. |
| legislatura | Una asamblea que existe para aprobar nuevas leyes o revisar, enmendar o abolir las leyes existentes |
| parlamento | Una legislatura elegida de la cual también se forma un gobierno ejecutivo |
| participación | La participación de la gente común en la selección del gobierno y en el discurso político. |
| soberanía popular | La idea de que los gobiernos derivan su poder y autoridad del consentimiento del pueblo |
| representación | Un concepto político donde algunos individuos actúan, hablan o toman decisiones en nombre de otros |
| soberanía | La autoridad suprema de un gobierno, la base de su poder y autonomía. |
| estado | 'El estado' describe una sociedad organizada y el sistema político que la gobierna |
Conceptos economicos
| capital | Los recursos necesarios para producir cosas, como tierra, materias primas y equipos. |
| comercio | El negocio de comprar y vender, particularmente a gran escala |
| técnica | Dinero adeudado a otra parte, generalmente porque ha sido prestado previamente |
| déficit | El déficit que existe cuando el gasto es mayor que el ingreso |
| las exportaciones | Recursos o bienes vendidos y enviados a otro país, lo que aumenta el ingreso nacional |
| financiar | Describe las secciones de una economía relacionadas con la administración del dinero, como la banca. |
| importaciones | Recursos o bienes comprados y enviados desde otro país, agotando el ingreso nacional |
| energético | La producción de materias primas y bienes manufacturados dentro de una economía. |
| inflación | Un aumento en los precios de los bienes y servicios, reduciendo el poder adquisitivo del dinero. |
| labor | Las personas que proporcionan trabajo para permitir la producción o prestación de servicios; los trabajadores |
| liberalismo | Francés para "déjalo ser"; una economía libre de regulaciones comerciales, aranceles o costos |
| Fabricación | El proceso de fabricación o producción de bienes, particularmente a gran escala. |
| Production | El proceso de hacer cosas, particularmente cosas que tienen un valor adicional. |
| beneficio | Recompensa financiera obtenida de negocios o inversiones, donde los ingresos exceden los costos |
| ingresos | Dinero recibido por actividades normales, como ventas (negocios) o impuestos (gobierno) |
| impuestos | Dinero recaudado por individuos y grupos por el gobierno para financiar el estado |
| comercio | La compra o venta de bienes, generalmente a cambio de dinero. |
Palabras para describir la causa histórica
| agitado | despertó | despierta | provocado | catalizador |
| desarrollado | deteriorado | ser dado | exacerbado | alimentado |
| generado | incitado | enconado | instigado | encendido |
| llevado a | largo plazo. | motivado | popularizado | propagandizado |
| incitado | promovido | protestado | provocado | radicalizado |
| reformado | sacudido | despertado | partir | Corto plazo |
| solicitado | provocado | estimulado | estimulado | suscitado |
| transformado | desencadenados | instó | azotado | empeorado |
Palabras para describir el efecto histórico o consecuencia
| estimulados | catastrófico | consolidado | lisiado | diezmado |
| desmoralizado | agotado | desastroso | disuelto | desorientado |
| disperso | disuelto | dividido | Escurridos | elevado |
| envalentonado | enriquecido | agotado | fatigado | curtido |
| animado | mejorado | inspirado | movilizado | prosperado |
| castigado | restaurado | agotado | disperso | separaron |
| estimulado | tenso | fortalecido | estirado | unificado |
| unido | inestable | levantado | alterar | cansado |
Palabras para describir la continuidad histórica
| bloqueado | calmado | censurado | sujetado | oculto |
| Conservador | contenida | frenado | disuadido | disperso |
| congeló | Detenido | retenido | limitado | aplacado |
| pacificado | oprimido | dominado | prohibidos | anulado |
| sofocado | reaccionario | regresado | reprimido | resistido |
| restaurado | contenido | límite | sofocado | estabilizado |
| Tallo | enano | suave | suprimido | enrollado |
Palabras para describir el significado histórico
| adverso | calamitoso | catastrófico | desestabilizador | destructivo |
| devastador | terrible | desastroso | esencial | conveniente |
| de largo alcance | visionario | fatídico | precursor | innovador |
| la curación | importante | originales | significativo | modernizando |
| negativas | siniestro | oportuno | un profundo | esencial |
| positivo | revolucionario | ruinoso | grave | sacudida |
| aplastante | importante | rumbo de lanza | oportuno | rastro ardiente |
| transformadora | tumultuoso | inquietante | desarraigo | vital |
Palabras para evaluar fuentes históricas
| equilibrado | infundado | parcial | Convincente | creíble |
| engañoso | deshonesto | distorsionado | dudoso | dudoso |
| emotivo | exagerado | erróneo | descabellado | defectuoso |
| honesto | desequilibrado | imposible | inflado | limitado |
| engañoso | Unilateral | sobreexcitado | persuasivo | falso |
| plausible | propagandista | realista | mejor | selectivo |
| sensacionalista | sesgado | sonar | espurio | poco realista |
| poco fiable | insostenible | eficiente | IMPORTANTE | vívido |
Comando palabras para tareas y actividades de historia
| analizar | Examinar y discutir la estructura o partes importantes de algo. |
| anotar | Registre preguntas escritas, comentarios o explicaciones en un documento o fuente visual |
| bibliografía comentada | Una lista de libros que contiene una nota sobre el contenido y la utilidad de cada libro. |
| argumentar | Presentar un caso, para expresar y explicar una razón o teoría particular |
| una lluvia de ideas | Reúna y registre pensamientos e ideas espontáneamente, sin clasificarlos ni evaluarlos. |
| citar | Consulte a una autoridad o fuente confiable, como evidencia de su información o idea |
| comparar | Examine dos o más proposiciones e identifique y discuta similitudes entre ellas. |
| mapa conceptual | Un gráfico o diagrama visual, que usa formas y líneas para organizar y conectar temas o ideas |
| conclusión | El último párrafo en escritura sostenida, reafirma la afirmación y 'completa' el texto |
| contraste | Examine dos o más proposiciones e identifique y discuta las diferencias entre ellas. |
| analizar críticamente | Analizar algo y ofrecer puntos de vista y juicios sobre el mérito o el valor de sus partes. |
| definir | Proporcionar significados precisos y explicaciones sobre algo |
| describir | Proporcionar una cuenta detallada y gráfica de algo |
| discutir | Proporcione un comentario equilibrado sobre algo, mencionando argumentos a favor y en contra |
| evaluar | Analice algo y saque conclusiones finales sobre su valor, credibilidad o mérito. |
| explicar | Proporcionar una cuenta clara, directa y detallada de algo |
| actividad historiografica | Una tarea que requiere la discusión de los historiadores y sus interpretaciones de un tema en particular. |
| interpretar | Examina algo para extraer su significado y exprésalo con tus propias palabras. |
| introducción | El primer párrafo en escritura sostenida, que ofrece una discusión y un resumen del texto. |
| Un tema o pregunta abierta a discusión, debate o disputa | |
| justificar | Proporcione razones, fundamentos y evidencia claros para un argumento o conclusión particular |
| contorno | Proporcione una descripción básica de algo, describiendo solo sus características principales |
| Parafraseo | Para describir las palabras, la declaración o el significado de otra persona, en sus propias palabras |
| una estrategia SEO para aparecer en las búsquedas de Google. | Lea o examine algo y ofrezca sus propios pensamientos y juicios al respecto |
| poste indicador | Use frases y oraciones que describan la dirección o estructura que tomará su escritura |
| resumir | Describa brevemente los puntos o atributos principales de algo, sin entrar en muchos detalles. |
Información de citas
Posición: “Palabras de la historia”
Autores: Jennifer Llewellyn, Steve Thompson
Autor: Historia alfa
URL: https://alphahistory.com/history-words/
Fecha de publicación: 3 de junio de 2018
Fecha actualizada: 24 de diciembre de 2022
Fecha accesada: 08 de septiembre de 2023
Copyright: El contenido de esta página no puede volver a publicarse sin nuestro permiso expreso. Para obtener más información sobre el uso, consulte nuestro Términos de uso.